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Une idée ingénieuse d'un élève en Réfrigération
Écrit par Denis Germain   
Vendredi, 13 Mars 2015 00:00

Le module en action :: On peut voir Adrien commander un sytème avec son module en arrière-plan.
Au cours de l'année scolaire 2014-2015, un élève du groupe R132HJ en Réfrigération au CFP de Québec, Adrien De Lagrave, a réalisé un projet permettant de faciliter le dépannage d'un système climatisation ou réfrigération.

Ce projet est une initiative personnelle d'Adrien qui a fait preuve de nombreuses qualités manuelles et intellectuelles sans oublier une bonne dose d'ingéniosité. On peut aussi ajouter la générosité puisqu'Adrien a décidé de léguer son projet au département de Réfrigération.



Entrevue avec Adrien

Décris-moi ton projet.

Le module en action :: Adrien peut visualiser à distance l'état du système.
« Il s'agit d'un module d'identification visuel des commandes d'un système de climatisation / réfrigération. Lors du dépannage d'un système, il est difficile de connaître l'état des différents composants du système lorsque l'on s'éloigne de la machine pour atteindre les contrôles. Le module d'identification visuel des commandes permet de constater à distance l'état des commandes du système. De plus, j'ai eu l'idée de coller un aimant dans le couvert du module, ce qui permet de le placer n'importe où sur le boitier des systèmes qui sont pratiquement toujours en métal. »

Qu'est-ce qui a motivé ton projet?

Le module en action :: Les différentes lumières du module permettent d'identifier précisément quels composants sont activés.
« Dans la recherche d'un problème sur un système de climatisation / réfrigération, il est nécessaire de connaitre la séquence d'opération du système dans différents modes de fonctionnement. Ex : en chauffage ou en climatisation. Jusqu'à maintenant, il était impossible de savoir avec certitude et à distance le fonctionnement ou le non fonctionnement des différentes composantes du système. Le module interprète toutes demandes du thermostat par l'intermédiaire de son affichage DEL. »

Qu'est-ce que tu as trouvé le plus difficile?

« Devoir composer avec l'alimentation 24 volts AC des systèmes. Les DELs sont faites pour fonctionner en CC principalement. Elles avaient tendances à brûler en CA. »

As-tu eu besoin de ressources particulières pour la réalisation de ton projet?

« Les compétences de M. Denis Germain, enseignant en électromécanique, pour calculer la résistance et la façon d'adapter l'alimentation CA pour un montage CC. »

Combien de temps cela t'a-t-il pris?

« Un peu plus de 1 heure. »

Qu'est-ce que cela t'a permis d'apprendre que tu ne savais déjà?

Le module en action :: Le module peut être placé n'importe où sur le système grâce à l'aimant collé dans son couvert.
« Le calcul d'une résistance précise en fonction d'un voltage donné à être placée en série avec une DEL pour limiter son courant ainsi que la façon de protéger la DEL en CA. »




Qu'as-tu aimé le plus?

« C'était très agréable, une fois le module fonctionnel, de le voir en action sur un système et de constater son utilité. »

Les futurs élèves du département de Réfrigération pourront bénéficier des avantages que procure le module d'identification visuel puisque celui-ci demeurera dans le département après le départ d'Adrien à la fin de sa formation.

Bravo Adrien!